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\\ Learning\ Codekit |
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| CodeKit - ein Modellversuch (only available in german) |
KIT - Kunst. Informatik. Theorie. |
Das an der » Kunsthochschule für Medien (KHM) in Köln in der Fächergruppe Kunst- und Medienwissenschaft angesiedelte Modellprojekt » KIT (Kunst. Informatik. Theorie.) untersucht die Wechselwirkung von künstlerischer Praxis und neuen Technologien unter der Perspektive einer künstlerischen Ausweitung und Modifizierung digitaler Werkzeuge. Das Projekt verbindet theoretische und praktische Fragestellungen, die im Lehrangebot der KHM aufgegriffen und in theoretischen Grundlagentexten erörtert werden. KIT ist Teil des bundesweiten Modellversuchsprojekts
» KuBiM
(Kunst und Bildung im Medienzeitalter) und besteht aus dem praxisorientierten Modul
» CodeKit und der theoretischen Begleitung
» TextKit.
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Entwicklung eines Java-Programmierkurses für künstlerische Ausbildungskontexte |
  Das Modul CodeKit geht der Frage nach, welche Bedeutung die Programmierung für die künstlerische Praxis hat und stellt ein didaktisches Konzept dar, um Künstler und Künstlerinnen an die Programmierung heranzuführen.
Das CodeKit ist ein frei zugängliches Java-Programmarchiv und dient einerseits als Grundlage für die Programmierkurse an der KHM und andererseits als Materialsammlung und Experimentierfeld in der künstlerischen Projektproduktion.
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codekit@netzspannung.org - Sinn und Zweck |
 Die Präsentation des Modellversuchs auf netzspannung.org will anhand von Texten, Projektdokumentationen und einem "Tutorial" die Theorie und Praxis, wie sie kennzeichnend für die Arbeit mit dem CodeKit ist, vorstellen und veranschaulichen. Der Schwerpunkt dieser Aufbereitung für netzspannung.org liegt im praktischen Teil. Anhand von Projektbeispielen und kleinen Übungen soll der Nutzer an die Java-Programmierung für künstlerische Produktionen herangeführt werden.
An den für die Präsentation ausgewählten KHM Projekten
› "Framedrucker",
› "Update",
› "Bitmirror"
und
› "Loser Raum"
wird besonders gut deutlich, in welchen unterschiedlichen Formen Programmierung im künstlerischen Kontext eingesetzt werden kann. Strategien und Arbeitsprozesse werden sichtbar, die Verknüpfung von angeleitetem Lernen und eigenständiger künstlerischer Arbeit aufgezeigt.
 Ferner führt das CodeKit-Tutorial als "Selbstlernmodul" in das Arbeitsumfeld des CodeKits ein. Schrittweise wird ein neues Experimentierfeld eröffnet, das eigenständiges kreatives Arbeiten und weiterführende Projektarbeit mit dem Medium Computer ermöglicht. (› mehr ...)
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Abschlussveranstaltung des Modell-Projektes: KIT |
Einladung zur Abschlussveranstaltung KIT: » Einladung [PDF | 139 KB]
Zum Abschluß des Modell-Projektes, im Oktober 2003, hielten die Leiter und Mitarbeiter von Codekit folgende Vorträge:
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Dr. Jochen Viehoff und Prof. Dr. Georg Trogemann
Kunsthochschule für Medien Köln
Peter-Welter-Platz 2
50676 Köln
› viehoff@khm.de
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Learning
2005/02/14
