Neue Medien im Kunst- und Musikunterricht

• › Broschüre für Lernen auf netzspannung.org [PDF | 8 MB ] [link 02]
• › Präsentation der Unterrichtseinheiten auf netzspannung.org von Frau Blome [Windows Media] [link 03]
• › Präsentation der Unterrichtseinheiten auf netzspannung.org von Frau Blome [RealMedia] [link 04]
• › Herr Dr. Winkler stellt "Welt der Drachen" aus dem Projekt "ArtDeCom" auf netzspannung.org vor [RealMedia] [link 05]
• › Herr Dr. Winkler stellt "Welt der Drachen" aus dem Projekt "ArtDeCom" auf netzspannung.org vor [Windows Media] [link 06]
• › Herr Fritzsche stellt "Scanman" aus dem Projekt "MuSe" auf netzspannung.org vor [RealMedia] [link 07]
• › Herr Fritzsche stellt "Scanman" aus dem Projekt "MuSe" auf netzspannung.org vor [Windows Media] [link 08]
• › Herr Prof. Dr. Knolle stellt "Sacre HipHop" aus dem Projekt "Me[i]Mus" auf netzspannung.org vor [RealMedia] [link 09]
• › Herr Prof. Dr. Knolle stellt "Sacre HipHop" aus dem Projekt "Me[i]Mus" auf netzspannung.org vor [Windows Media] [link 10]
• › Abschluss-Diskussion [RealMedia] [link 11]
• › Abschluss-Diskussion [Windows Media] [link 12]

Inhaltliche Beschreibung

NEUE MEDIEN IM KUNSTUNTERRICHT - MEDIENKUNST LERNEN
Zum Transfer der auf netzspannung.org aufbereiteten Unterrichtseinheiten in die Weiterbildung von Lehrerinnen und Lehrern

Ausgangspunkt:
Im Rahmen des BLK-Programms Kulturelle Bildung im Medienzeitalter wurden Modelle zum Einsatz digitaler Medien in Schule und Unterricht entwickelt und erprobt. Um den Transfer der Ergebnisse und ihre nachhaltige Verfügbarkeit zu gewährleisten, hat das Fraunhofer-Institut für Medienkommunikation in Zusammenarbeit mit verschiedenen Projektträgern die interessantesten Unterrichtsbeispiele als Online-Lernmodule für LehrerInnen, Kunstpädagogen und KünstlerInnen auf der Internetplattform netzspannung.org aufbereitet. Das Angebot soll insbesondere LehrerInnen darin unterstützen, die Integration der Medienkunst in den Kunstunterricht an Schulen, das heißt die Einbeziehung digitaler Medien praktisch umzusetzen.
http://netzspannung.org/learning

Forschungsansatz und Ziel des Vorhabens:
Die Bereitstellung von Lernmodulen auf netzspannung.org ist ein wichtiger Schritt im Prozess der Integration der Ergebnisse der KuBiM-Projekte in den Schulalltag.

Vorgehen:
Auf der Grundlage des Beschlusses der Projektgruppe Innovationen der BLK vom 9./10.3.2005 wurde am 15. Juni 2005 eine Tagung durchgeführt, die in Vorträgen und individuellen Informationsangeboten die Unterrichtsmodule auf netzspannung.org vorstellen und vermitteln sollte. Es wurden zu dieser Tagung von den Ländern benannte Multiplikatoren eingeladen, die die Nutzungsmöglichkeiten der Internetplattform für den Kunstunterricht in ihren Ländern weiter verbreiten können. Die Mitglieder der Projektgruppe Innovationen wurden gebeten, diese Multiplikatoren zu benennen. Die Tagung fand am Fraunhofer-Institut für Rechnerarchitektur und Softwaretechnik FIRST in Berlin Adlershof statt.

Zusätzlich zu den Vorträgen und Präsentationen erhielten die TeilnehmerInnen eine Broschüre, die in das Lernangebot von netzspannung.org einführte. An Präsentationsrechnern konnten sie sich über das Online-Angebot individuell informieren und von den MARS-MitarbeiterInnen beraten lassen. Außerdem wurden Praktiker aus drei KuBiM-Projekten eingeladen, um ihre Erfahrungen aus der Lehrerfortbildung zu vermitteln und Fragen zur praktischen Umsetzung zu beantworten. In der Abschluss-Diskussion diskutierten die TeilnehmerInnen die Möglichkeiten zur Integration der Online-Lernmodule auf netzspannung.org in die Aus- und Weiterbildung von Lehrerinnen und Lehrern.


Verwertung:
In Abhängigkeit von den Ergebnissen der Abschlussdiskussion können den Teilnehmern in einem Thesenpapier Vorschläge zur weiteren Nutzung der netzspannungs-Angebote für die Aus- und Weiterbildung von Lehrerinnen und Lehrern übermittelt werden.
Da die TeilnehmerInnen die für die Tagung vorbereitete Informationsbroschüre als geeignet erachteten, wurde sie in größerer Auflage gedruckt und den Ländern als Informationsmaterial für Schulen und Lehrkräfte zur Verfügung gestellt.

Programm

AGENDA

11:30 Uhr
Begrüßung:

MR’in Gabriele Vogt, Programmkoordinatorin für das
BLK-Modellversuchsprogramm “Kulturelle Bildung im Medienzeitalter“
MR Dr. Wilfried Matanovic, Bundesministerium für Bildung und Forschung


11:45 Uhr
Ziele der Veranstaltung - Internetplattform für digitale Kunst und Kultur: Monika Fleischmann, Leiterin der Forschungsgruppe MARS im Institut für Medienkommunikation (IMK) der Fraunhofer-Gesellschaft (Frau Fleischmann war erkrankt, daher übernahm diesen Part Frau Blome)


12:00 Uhr
Online-Lernmodule auf http://netzspannung.org
Zur Einbeziehung digitaler Medien in den Unterricht – Vorstellung einzelner Unterrichtsbeispiele durch Gabriele Blome, Mitarbeiterin des IMK der Fraunhofer-Gesellschaft


13:00 Uhr
Online-Lernmodule auf http://netzspannung.org:
Vorstellung je eines Unterrichtsbeispiels aus ArtDeCom, MuSe und Me(i)Mus durch Dr. Winkler, Herrn Fritzsche und Prof. Dr. Knolle


13:45 Uhr
Gelegenheit für die TeilnehmerInnen, die Lernmodule auf netzspannung.org an Präsentationsrechnern individuell auszuprobieren sowie Demonstrationen der Modellversuche ArtDeCom (SH), MuSe-Computer (HE), Me(i)Mus (ST/By); Mittagsimbiss


15:00 Uhr
Rückmeldung und Aussprache im Plenum zur Aufbereitung und Nutzung der Unterrichtsbeispiele auf http://netzspannung.org als Selbstlernangebot für die Aus- und Weiterbildung von Lehrerinnen und Lehrern sowie Diskussion zu Erfahrungen aus der Lehrerfortbildung mit den Experten Dr. Winkler (ArtDeCom), Herrn Fritzsche (MuSe-Computer) und Prof. Dr. Knolle (Me(i)Mus)
Moderation: Gabriele Blome


16:00 Uhr
Ende der Veranstaltung