KurzdarstellungKurzbeschreibungStefan Wanzl-Lawrence ging von der These "Software hilft Persönlichkeit entwickeln" aus. Er befasste sich in seiner Projektarbeit damit, den Begriff der "Textverarbeitung" in seiner Bedeutung neu zu definieren und Textverarbeitung als ein "Denktool" für Jugendliche zu konzipieren. Vorab beschäftigt hat er sich mit dem Lernen aus konstruktivistischer Sicht. Lernen wird hier als die Konstruktion persönlicher mentaler kognitiver Landkarten beschrieben, als Reorganisation und Erweiterung individueller menschlicher Wissenskonstrukte. Die konstruktivistische Lerntheorie geht davon aus, dass sich Wissen nicht durch den traditionellen Transfer von Inhalten vermittelt. Vielmehr entstehe es in der aktiven Auseinandersetzung eines Individuums mit der Welt und den Dingen und aus der Verknüpfung des Erfahrenen. Der Lehrer ist hier eher Helfer oder Coach, der Anregung zu Fragestellungen gibt und sich mit dem Lernenden zusammen als Forscher versteht. Stefan Wanzl-Lawrence entwickelte aus diesem Ansatz die Textverarbeitung "Wordcase" [abgeleitet vom engl. "Lettercase": Setzkasten], mit der experimentelles Schreiben und Lesen und letztendlich Lernen und Wissenserwerb gefördert werden können. "Wordcase" ist eine Kommunikationsplattform und bietet dem Nutzer ein inspirierendes, virtuelles Gegenüber für Monologe, Dialoge, Diskussion und Diskurs – in Abgrenzung zu anthropomorphen Agenten wie Klammern oder kleinen Hunden von seinem Schöpfer "Es" getauft. Jugendliche, die mit seinem "Denktool" spielen und arbeiten, sollten Neugier entwickeln und persönliche Formen des Denkens, Handelns und Gestaltens für sich kennen lernen können. KünstlerInnen / AutorInnen- stefan wanzl-lawrence, Master Projektarbeit, HTWG Konstanz
MitarbeiterInnen- Michael Burmester, betreuender Professor, HdM Stuttgart
- Karin Kaiser, betreuender Professor, HTWG Konstanz
EntstehungDeutschland, 2004-2005 KommentarWeiterentwicklung des prototyps, kooperation mit informatikeren Eingabe des Beitragsstefan wanzl-lawrence, 18.08.2006 Schlagworte- Themen:
- Interface |
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