Ästhetische Kompetenzen in der Wissensgesellschaft

Kurzbeschreibung

Im Zuge der Diskussion um die Wissensgesellschaft wird zu Recht erwartet, dass Lebenslanges Lernen in Zukunft einen zentralen Stellenwert in unserer Gesellschaft inne haben wird. Allen Experten ist auch bewußt, dass der kompetente Umgang mit Medien einer Schlüsselqualifikationen entspricht. Die Befähigung individuell und kolloborativ mit Medien Wissensressourcen zu erschließen wird schon alleine deswegen wichtig, weil in Zukunft nicht mehr Information im Zentrum stehen werden, sondern die Generierung von Ideen als Substrat eines aktualisierten Wissensbegriffs. Rationale Konzepte (rational-kognitiv, kritisch-reflexiv) sind nur bei den Zielgruppen in der Lage, Lernen und Wandlung der Verhaltensdispositionen zu erzielen, deren neuronale Verknüpfung die Dominanz des rationalen Diskurses ermöglicht. Bei der Mehrzahl der Zielgruppen, die mit handlungsorientierten Medienpädagogen in Kontakt treten, kann diese Kompetenz bezweifelt werden. Diesen Zielgruppen gilt es eine Chance zu geben, partizipativ am gesellschaftlichen Diskurs mitzuwirken, ihnen Lernpotentiale zu eröffnen, die ihre persönliche Dispositionserweiterung begünstigen und ihnen helfen, ihr Leben in der Verflechtung von biographischer, sozialer und gesellschaftlicher Dimension nachvollziehbar zu machen. Da der rationale Diskurs diese Lernpotentiale nur beschränkt eröffnen kann, bedarf es anderer Zugänge. Diese Zugänge sehe ich im ästhetischen Diskurs und möchte dies erläutern. Mit Hilfe des ästhetischen Lernens können Lernumgebungen geschaffen werden, die das Selbstlernen in den Vordergrund stellen und gleichzeitig können bisherige synaptische Verschaltungen durch die Aktivierung emotionaler und sinnliche Lernprozesse neu verankert werden.

KünstlerInnen / AutorInnen

• Franz-Josef Röll, Professor für Neue Medien und Medienpädagogik, Fachhochschule Darmstadt › Biografie [link 02]

Termin

• 21. November 2003

Veranstalter

Die Veranstaltung wird von der GMK in Kooperation mit dem Zentrum für Kulturforschung Bonn (Programmträger des BLKProgramms »Kulturelle Bildung im Medienzeitalter«) durchgeführt.

Veranstaltungsort

Hochschule für Film und Fernsehen, Potsdam-Babelsberg, Deutschland

Kommentar

Innerhalb dieses Forums werden mehrere Projekte präsentiert, die im Rahmen des "Kulturelle Bildung im Medienzeitalter (kubim)" durch das Bildungsministerium für Bildung und Forschung gefördert werden.

Eingabe des Beitrags

, 25.02.2004

Kategorie

• Vortrag

Schlagworte

• Themen:
  • Medienkunst

Ergänzungen zur Schlagwortliste

• Medienpädagogik