Nivel

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Fachhochschule Mainz
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Project supervisor

Prof. Tjark Ihmels › Biography

Supervisor commentary

Manuel Dahm/ Vincent Rebers:
Nivel - eine interaktive Lernplattform für das Internet
In einem gemeinsamen Semesterprojekt haben Manuel Dahm und Vincent Rebers das Teletutoring-Tool Nivel entwickelt. Dabei ist es beiden überzeugend gelungen, die anspruchsvolle und komplexe Konzeption grafisch und programmiertechnisch auf hohem Niveau umzusetzen.
Der Datenstrom zwischen den einzelnen Teilnehmern auf der vorgestellten Lernplattform wird über den Macromedia Communication Server gewährleistet. Dabei haben bis zu 30 User gleichzeitig die Möglichkeit auf die vorbereiteten Inhalte zuzugreifen. Als Serversprache wird PHP verwendet. Speicherung und Administration der kurspezifischen Daten erfolgt über ein an MySQL angebundenes Datenbankmodul. Die zentrale Speicherung der einzelnen Kurse ermöglicht eine problemlose Archivierung und Revision.
Nivel ermöglicht es Lernenden und Lehrenden mit Hilfe der Textbearbeitung, Bildbearbeitung und der Einbindung von Audio- und Videofiles die Inhalte adäquat aufzubereiten und somit eine konzentrierte Studienatmosphäre zu schaffen. Die Wissensvermittlung verläuft einer herkömmlichen Unterrichtssituation vergleichbar. Der Lehrende ist permanent im Videofenster sichtbar und hörbar. Fragen und auftretende Probleme können auf diese Weise sofort aufgegriffen und thematisiert werden. Darüber hinaus wird die interne Kommunikation durch einen Chat und die Einbindung von e-Mail vervollständigt.
Der gestalterische Ansatz folgt den Erfordernissen des Einsatzgebietes. Alle Steuerelemente sind flexibel angeordnet, so dass eine individuelle Bildschirmaufteilung die jeweiligen Tätigkeiten unterstützt. Die klare grafische Struktur wird durch den Einsatz von Fenstern für die Darstellung der unterschiedlichen Inhalte konsequent umgesetzt. Die grafische Aufbereitung gewährleistet, das sich der Anwender jederzeit sicher durch die Datenstruktur navigieren kann.
Die Anwendung Nivel stellt im Rahmen eines Semesterprojektes eine herausragende studentische Leistung dar. Die Anwendung ist konzeptionell und gestalterisch durchdacht und zeichnet sich darüber hinaus durch eine sehr aufwendige und solide Programmierung aus.

Course abstract

Relation to the research area