Frank Jäker, Sascha Gritz, Eckhard Schlüter, …

Interaktiver Raumplan

Ein interaktiver Raumplan des Hauptgebäudes der FH Friedberg mit Informationen zu den Räumen

Start-Screen

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University / department

FH Gießen-Friedberg
Informationstechnik - Elektrotechnik - Mechatronik

University URL

» http://www.fh-friedberg.de

Project supervisor

Prof. Rainer Bernd Voges

Supervisor commentary

Schnelle und selbst erklärende Navigation, Übersichtlichkeit und klare Strukturen sind in dieser Arbeit in vorbildlicher Weise umgesetzt. Zukünftige Besucher der Hochschulhomepage werden unmissverständlich und umgehend mit allen wesentlichen Informationen zum Raumplan der Hochschule vertraut gemacht. Auswahlmöglichkeiten werden so vorgeschlagen, dass der Nutzer auch dort exakt die Daten erhält, die er zu seiner Information benötigt.
Das Hauptproblem in der Visualisierung war die räumlichen Umsetzung der 1/2-geschossigen Bauweise der Anlage, in der ein Neubau an ein altes Gebäude höhenversetzt angebunden wurde. Damit war eine eindimensionale Darstellung von vornherein ausgeschlossen; aus ihr wäre nicht zu erkennen gewesen, wie die Halbgeschosse ineinander greifen und wie Korridore und Räume miteinander in Beziehung standen.
Nur eine schlichte Startanimation führt den Nutzer in die Szene ein. Die Ladezeit der Seite wird so verkürzt, die gewünschten Informationen stehen unmittelbar zur Auswahl bereit. Farben weisen die Wege, im rechten kleinen Fenster werden die Informationen in Textform wiederholt und ergänzt, die zum besseren Verständnis redundant vorhanden sein müssen.
Die Arbeitsgruppe beherrscht wohltuend die Kunst des Weglassens. Weißraum bleibt in klassischer Weise Gestaltungs- und Ordnungselement der Seite. Dieses gestalterische Mittel findet gerade hier eine adäquate Umsetzung in einem modernen interaktiven Medium.

Course abstract

Das Seminar "Mediengestaltung 2" wendet sich an Studenten der Medieninformatik an der FH Giessen-Friedberg im höheren Semester. Auf der Grundlage der bis zu diesem Zeitpunkt erlernten Toolkenntnisse werden in Kleingruppen Projekte bearbeitet. Überwiegend stammen diese Projekte aus externen Bereichen, zum Teil aus Drittmittelprojekten oder kleinen Forschungsaufträgen. So sind sie alle in hohem Maße praxisrelevant. Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit einem mehr hochschulinternem Thema, das aber vor dem Hintergrund der dringend anstehenden Veränderung des Internet-Auftrittes der Hochschule eine ebensolche praktische Brisanz erhält.

Relation to the research area

An der Fachhochschule Giessen-Friedberg wird der Studiengang Medieninformatik erst seit drei Jahren angeboten, so dass zunächst außer der beratenden und forschenden Arbeit in einigen Drittmittel-Projekten die curriculare Entwicklung im Vordergrund stand. Erst seit kurzem bleibt Zeit, in kleinen Projekten auch interaktive und multimediale Systeme zu Forschungszwecken zu integrieren.