| URL: | http://netzspannung.org/database/82922/de |
| Last update: | 12.05.2003 |
| Date of print: |
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Hooligans for Life: DVD |
Technik
Technische Beschreibung
Format:
miniDV, MPEG2, PAL 720x576
3 Bildspuren, zwischen denen man "live" hin und her springen kann,
Running Time 11:40 min.
Hardware / Software
Hardware:
digitalisiert und geschnitten an einem 1.5GHz Pentium4 und an einem G4
Software:
Premiere / After Effects
DVD Studio Pro.
Kontext
Hochschule / Fachbereich
Fachhochschule Potsdam
Design
URL der Hochschule
» http://www.fh-potsdam.de
Betreuer des Projekts
Prof. Klaus Dufke
Kommentar des Betreuers
Das Potential synchron laufender Media-Streams einer DVD findet im Gestaltungskonzept des "HOOLIGANS FOR LIFE"-Clip eine gesamtkompositorische Entsprechung. Die parallel laufenden Ereignisse sind nicht mehr allein Preview oder Versprechen auf das momentan verborgene, sondern integraler Bestandteil des Bild-Arrangements. Schon Abel Gance nutzte für "Napoleon" 1927 die dreiteilige Projektionsfläche zur Erweiterung des Sichtfeldes und zur Parallel-Montage; Split-Screens sind heute eine Konvention in Kino, TV- und Game-Design. Christoph Hänold hat mit einem radikal einfachen Bildentwurf dem Multi-Angle-Prinzip der DVD ein bestechend klares Gesicht gegeben. Die DVD überzeugt des Weiteren durch die sorgfältige Gesamtgestaltung von Packaging, MainTitle, Menüs und Bonus-Tracks.
Seminar / Kurzbeschreibung
Die Arbeit entstand im Rahmen des Seminars Cutup05.
Die CutUp-Seminarreihe (bisher 01-06) beschäftigt sich mit Bewegtbildgestaltung und Montage in On- und Offline-Medien (Web, DVD, CD, TV, Kino, hybride Formate etc.), MotionGraphics Design, Storytelling linear/non-linear sowie Info-, Instructional- und Interface-Design im bewegten Bild. Das Seminar vermittelt methodische und instrumentelle Kompetenz in der Handhabung aktueller Medientechnologie. Die Erarbeitung reicht vom Konzept bis zur Realisation und öffentlichen Präsentation. Es soll die in der beruflichen Praxis geforderte Fähigkeit zur Arbeit in heterogenen Gruppen vermitteln und kommunikative/kooperative Prozesse mit Anwendern und Nutzern multimedialer Systeme, sowie mit Experten anderer Disziplinen fördern.
Im Rahmen eines Semesterprojektes wird ein Multimedia-Format konzipiert und prototypisch umgesetzt. Im Vordergrund steht das exemplarische, problemlösende und konzeptionelle Lernen anhand aller Phasen einer Multimedia-Produktion (Konzeption, Entwurf, Planung, Produktion, Distribution und Evaluation). Im Grundstudium liegt hierbei der Schwerpunkt auf der Studio- und Laborpraxis. Im Hauptstudium werden neben experimentellen Projektstudien unter Berücksichtigung bildsprachlicher und dramaturgischer Mittel im Rahmen von Kooperationsprojekten für Partner aus Wirtschaft, Forschung und Kultur, Unterhaltungs- und Informationsindustrie Konzepte und Gestaltungsentwürfe entwickelt und realisiert.
(siehe auch Fächerbeschreibungen unter http://www.design.fh-potsdam.de/~dufke)
Zuordnung Forschungsbereich
Non-linear storytelling.
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| » http://www.design.fh…/hooligans/index.html |
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