Checkliste zur Problemvermeidung in der Druckvorstufe

Inhaltliche Beschreibung

Diese Anwendung dient zur Problemvermeidung in der Druckvorstufe und ist besonders geeignet für Design-Anfänger (z.B Erstsemestler der Gestaltungsstudiengänge), die noch sehr wenig mit dem Druck direkt zu tun hatten; sie kann aber auch von erfahrenen Gestaltern quasi als Checkliste genutzt werden. Der User lernt auf einfache Art und Weise die wichtigsten Bereiche der Druckvorstufe kennen, vor allem die gezielte Vorbereitung der zum Druck bestimmten Daten, damit vor, während und nach dem Druckvorgang möglichst wenige Probleme entstehen. Im Speziellen werden die Themen Auflösung, Bildformate, Farben, Überfüllung, Anschnitt und Schriften behandelt. Der User bekommt hilfreiche Tips aus der Praxis und kann im abschließenden Quiz sein erworbenes Wissen testen.

Technische Beschreibung

DSL-Ladezeit ca. 20 Sekunden

Hardware / Software

Gewöhnlicher Browser mit Flash Player

Hochschule / Fachbereich

Fachhochschule Nürnberg
Gestaltung

URL der Hochschule

» http://www.fh-nuernberg.de [link 02]

Betreuer des Projekts

Prof. Holger Ebert

Kommentar des Betreuers

Frau Petovskys Arbeit ist ihr erstes Semesterprojekt im Schwerpunkt Interaktive Systeme zum Thema Web Based Training (WBT). Sie hat die vermittelten theoretischen Grundlagen für Multimediales Lernen gut verinnerlicht und in eine intuitiv verständliche und ästhetisch sehr ansprechende, web-basierte Lerneinheit umgesetzt.
Als Einsteiger-Arbeit kann sie inhaltlich und umfänglich nicht erschöpfend sein, erfüllt jedoch die polyvalenten Anforderungen an WBT`s bereits in ausgezeichneter Weise. Ihr Konzept ist klar strukturiert und auf "Tuchfühlung" mit der kognitiven Befindlichkeit unerfahrener User im PrePrint-Bereich.
Die Auslegung und Gestaltung der einzelnen Lektionen sind inhaltlich und didaktisch korrekt gesetzt, was die Menge der Informationen, die Komplexität oder etwa die notwendige Erläuterung des Lernziels betrifft. Der gewählte gestalterische Stil ist sehr aufmerksamkeitsförderlich, gut an den Erwartungen der User orientiert und zugleich motivierend. Die Anmutung der Seiten ist geprägt von Frische und Aktualität.
Auf spielerische und sehr anschauliche Weise kann der User das dargebotene Wissen in Form eines "Tests", der bewußt nicht mit dem pädagogischen Zeigefinger daherkommt, überprüfen. Auch die performativen Aspekte der Arbeit sind sehr gelungen.
Aus diesen Erwägungen heraus möchte ich die Arbeit von Frau Petovsky nachdrücklich empfehlen.

Seminar / Kurzbeschreibung

Lehrgebiet Interaktive Systeme, FB Gestaltung, Fachhochschule Nürnberg

Zuordnung Forschungsbereich