Julia Herzog, Sven Forstmann


Spooky 3D

Interaktive Video-Installation mit: Karlsruher Schloss als Wireframe, Echtzeitrendering mit Kamerafahrten, Tracking von Personen, 3D-Visualisierung des Trackingbereichs, Beatdetection mit Fouriertransformation


Spooky 3D [link 01]

Spooky 3D

Inhalt

Inhaltliche Beschreibung

Spooky 3D wurde auf 2 Videobeamern präsentiert, die vom Balkon des Karlsruher Schlosses auf den Boden am Eingang projiziert haben. Die erste Projektion stellte die Trackingzone dar, auf welcher sich darauf befindende Personen von einem wuselnden Punktehaufen verfolgt wurden. Dies gelang dadurch, dass die Personen auf diesem Feld von einer Infrarotkamera getrackt wurden, welche an einem Computer mit TV-Karte angeschlossen war. Dieser schickte wiederum die getrackten Daten per Midi an die beiden Rechner, auf denen die Computeranimation lief. Die Koordinaten wurden dabei als Midi-Noten mit Pitch-Signalen versendet. Die 2. Projektion war ein komplettes 3D-Demo, dass aus der 1. Projektion in 3D- und 2 weiteren Effekten bestand. In dieser sind auch das Karlsruher Schloss und die Pyramide vom Marktplatz als Wireframe-Modelle in verschiedenen Kameraflügen zu sehen. Beide Projektionen waren hardwarebeschleunigt und basieren auf dem OpenGL-API. Das Soundcapturing wurde über Line-in-Kanal der Soundkarte integriert; um die Beats der Musik zu erfassen, wurde noch eine Fouriertransformation integriert, welche nur auf das untere Frequenzspektrum reagiert.

Kontext

Hochschule / Fachbereich

Hochschule für Gestaltung Karlsruhe
Digitale Medien

URL der Hochschule

» http://www.hfg-karlsruhe.de [link 02]

Betreuer des Projekts

Prof. Michael Saup › Biografie [link 03]

Kommentar des Betreuers

spooky 3d has been developed for an interactive live performance at the Schloss Karlsruhe 2001. In a cooperative effort between the faculty of informatics and the HfG Karlsruhe, i.e. 2 students decide to cooperate: artist and programmer, inspiring each other. the work starts, where my own research "interfacing audio and images" stopped beg. of the 90s. it was very well done and received. they have won the tweenwork award 2002: http://www.tweenwork.de/
these cooperations have a benefit for both parties involved: students and universities.

Seminar / Kurzbeschreibung

Digital III
Interaktion, Datenfluss & Kunst

Zuordnung Forschungsbereich

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  • › digital sparks 2002 [link 04]

» http://wwwrzstud.rz.…he.de/~udu7/Spooky3D/ [link 05]

  • › Beschreibung mit Screenshots [JPEG | 1 MB ] [link 06]
  • › Sreenshot 1 [Groß] [JPEG | 315 KB ] [link 07]
  • › Sreenshot 2 [Groß] [JPEG | 360 KB ] [link 08]
  • › Trailer / Intro ( 11MB, gute Qualität ) [11 MB ] [link 09]
  • › Trailer / Intro ( 5MB,niedrige Qualität ) [5 MB ] [link 10]