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tracertInteraktives Text-Editing-Travel Projekt | ||||||
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KurzdarstellungKurzbeschreibungDurch offenes Editieren generierter Inhalte innerhalb einer Plattform [www.tracert.to], deren Basis der Hochschulserver ist, entsteht eine Zwischenform aus realer Reiseerzählung und virtueller Konstruktion. KünstlerInnen / AutorInnen
EntstehungDeutschland, 2001 Eingabe des BeitragsJirka Pfahl, 30.06.2001 Schlagworte
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KontextHochschule / FachbereichHochschule für Grafik und Buchkunst Leipzig Betreuer des ProjektsProf. Helmut Mark » http://www.hgb-leipzig.de/ Kommentar des BetreuersAls Jirka Pfahl mir sein Anliegen mitteilte, im Rahmen des Projektes "Tracert" eine ca. fünfmonatige Reise zu unternehmen, begrüsste ich dieses Vorhaben ausserordentlich. Eine Reise zu beginnen und nicht zu wissen welche Stationen bis zu ihrem End- bzw. Ausgangspunkt liegen, erinnerte mich sofort an "On the Road", jene1957 von Jack Kerouac geschriebene Kult-Novelle der Beat-Generation. Während damals das Festnetz-Telefon - neben der Briefpost - das wichtigste Kommunikationsmittel darstellte, nutzt Jirka Pfahl heute nicht nur E-Mail als Kommunikationsmittel, sondern generierte unter www.tracert.to eine virtuelle Plattform, auf der seine vor Ort entstandenen Reiseeindrücke mit den Reaktionen der teilnehmenden und ständig wachsenden Nutzergemeinschaft verschmelzen. Das mögliche Ergebnis - eine interaktiv erstellte Novelle der Cyber-Generation" wird sich erst im Lauf seiner Reise entwickeln. Seminar / KurzbeschreibungDas hier vorgestellte Projekt wurde im Rahmen der regulären Ausbildung im Studiengang Medienkunst an der Kunsthochschule Leipzig realisiert. Themenwahl und Realisation erfolgten durch den Studenten - in Kooperation mit dem Rechenzentrum der Hochschule und weiteren Hochschulprofessoren. Zuordnung ForschungsbereichEin wesentlicher Aspekt der künstlerischen Ausbildung in der Klasse für Medienkunst ist die "künstlerische Reflexion" individuell gewählter Themenkreise. Einen Schwerpunkt bildet dabei die Auseinandersetzung mit medienspezifischen Phänomenen in unserer Gesellschaft, insbesondere im Bereich der Kommunikationsmedien. Der daraus resultierende "künstlerische Diskurs", sowie das Erlangen von Kompetenz stehen dabei im Vordergrund. Die Realisation von Internet-Projekten sind somit bestimmender Bestandteil der Lehre in unserem Fachbereich. | ||||||
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