Die Musikwippe -

Kurzdarstellung

Kurzbeschreibung

Die Musikwippe ist ein Spielgerät, mit dem durch Gewichtsverlagerung Töne erzeugt werden. Sie soll Gleichgewicht und Gehör trainieren. Der Neigungswinkel der Wippe bestimmt den akustischen Output.
Verschiedene Programme können abgespielt werden. So bleibt die Musikwippe als Spielzeug länger interessant und ist darüber hinaus ein Spielzeug, das mit dem Kind mitwächst.
Geeignet ist die Musikwippe bereits ab dem Alter, wo sich das Kind alleine aufstützen kann. Da die Wippe das Gleichgewicht trainiert, kann sie das Krabbelnlernen unterstützen.
Kleineren Kindern dienen die generierten Töne als akustisches Feedback für ihre Bewegungen. Ältere Kinder setzen Bewegungen bewusst ein, um der Wippe bestimmte Töne oder Tonfolgen zu entlocken. Für sie kann die Musikwippe quasi ein Musikinstrument sein.

KünstlerInnen / AutorInnen

Mey Lean Kronemann, Student, Fachhochschule Potsdam
Sonja Kislinger, Student, Fachhochschule Potsdam

Entstehung

Deutschland, 2004

Partner / Sponsoren

Kooperation mit dem Psychologischen Institut der Uni Heidelberg

Eingabe des Beitrags

Mey Lean Kronemann, 18.02.2006

Kategorie

Bildung und Lernen

Schlagworte

Themen:
- Interface |
- Design |
- Interaktivität |
- Klang
Formate:
- 3D

Ergänzungen zur Schlagwortliste

Spielzeug |
Baby Toys |
akustisch

Kontext

Hochschule / Fachbereich

Fachhochschule Potsdam
Design

Betreuer des Projekts

Professor Reto Wettach

Kommentar des Betreuers

Wie können innovative Interfaces für Nutzergruppen entwickelt werden, die sich noch nicht artikulieren können? Dieser Herausforderung wurde durch intensive Arbeit mit Kleinkindern begegnet und es entstand ein interaktives, raumbasiertes Lernspiel.
Die Musikwippe von Sonja Kislinger und Lean Kronemann wurde von unseren Partnern an der Psychologischen Fakultät der Universität Heidelberg gelobt: das interaktive Spielzeug fasziniert Kinder unterschiedlichen Alters und trainiert spielerisch und mit viel positivem Feedback den Gleichgewichtssinn der Kinder.

Seminar / Kurzbeschreibung

Smart Baby Toys
Die aktuelle psychologische Forschung konnte nachweisen, dass Säuglinge und Kleinkinder – lange vor Erwerb der Sprache – hochkomplexe Zusammenhänge erlernen können. Durch raffinierte Forschungs- und Erprobungsstrategien lernen sie ihre Umwelt kennen und können so schon nach 7 Monaten komplexe Prinzipien wie Ursache und Wirkung erfassen (siehe Spiegel Special 4/2003)

Basierend auf diesen Forschungsergebnissen wurden in diesem Seminar interaktive Lernspielzeuge für Kleinkinder konzipiert. Es wurden zielgruppenspezifische In- und Outputgeräte entwickelt, gebaut und getestet.
In Kollaboration mit Frau Prof. Pauen und ihrem Team (Psychologische Fakultät an der Universität Heidelberg) wurden unsere Ansätze diskutiert und in Heidelberg im hochschuleigenen Kleinkindlabor getestet.

Zuordnung Forschungsbereich

Tangible Computing, Computergestütztes Lernen

Liste der Links in der Seite:
[link 1:]	http://netzspannung.org/database/images/360726/360846/de
[link 2:]	http://netzspannung.org/digital-sparks/06/
[link 3:]	http://www.sanni.net/musikwippe/index.htm