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University / department
FH Darmstadt
MEDIA
University URL
Project supervisor
Dipl. Informatiker Sebastian Oschatz
Supervisor commentary
Ein Spiel, das einfache Grundbegriffe der Akustik in einem einfachen didaktischen Spiel darstellt. Das Spiel fordert das genaue Hinhören, ohne dabei zu akademisch zu werden. Auf der Ausstellung konnten wir uns bereits davon überzeugen, dass die Umsetzung im Raum über das Sensorfeld sehr gut funktioniert und gerade für Kinder einen hohen Spielwert besitzt.
Course abstract
Ziel des Semesterprojekts ist es, interaktive Exponate mit hapisch räumlicher Umsetzung zu realisieren.
Moderne Computer und Entwicklungssysteme sind auf die Ausgabe auf Bildschirmen optimiert. Eine Ausstellung im Raum bietet ungleich umfassendere Möglichkeiten zur Interaktionsgestaltung. Diese gilt es in dem Projekt auszuloten. Reine bildschirmbasierte Arbeiten sind somit nicht das Ziel des Projekts. Es gilt, die Wahrnehmungskanäle des Menschen auszuschöpfen und Exponate zu entwickeln, die die Raumsituation zu ihren Gunsten ausnutzen. Besonderer Wert wird auf eine Kombination von Didaktik mit spielerischer Leichtigkeit gelegt. Das Themenfeld der Exponate soll sich im Bereich Musik finden. Die Themen und Umsetzungen werden selbst entwickelt. Am Ende des Projekts steht eine Ausstellung, die in verschiedeneren Exponaten Themen aus der Musik darstellt. Die Ausstellung soll sich an ein allgemein interessiertes Publikum wenden. Beispielhaft etwa Rhythmus, Harmonie, Klänge, Geschichte der Musik, Musikstile, Musikinstrumente, Musikproduktion, Musikaufzeichnung und -Wiedergabe.
Projekt im Hauptstudium, Wintersemster 05/06,
Realisierungszeitraum Januar bis Februar 06.
Relation to the research area
FH Darmstadt, FB Media
Didaktik / Spielwert / Interaktion im Raum