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- › Anna Blömer & Hilke Menzel SadHappyCrazy, 4‘10‘‘ (18/19 Jahre) [RealMedia]
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- › Hannes Hochartz & Tristan Lustig Das Leben eines Apfels, 2‘27‘‘ (12 Jahre) [RealMedia]
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- › Waltraud Diddens & Nanke Harms Der Birnbaum, 2‘50‘‘ (Senioren) [RealMedia]
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- › ScratchWorxPeformance Jenna Helmisch, Frantiska Ottmer & Neele Warntjen Meine Mami hat mich lieb, 7‘84‘‘ (18/19 Jahre) [RealMedia]
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Content Description
Organisation und Ablauf der Workshops:
Auftakt zum Projekt war ein in ein städtisches Festival integriertes, offenes Wochenende, an dem jeder Interessierte sich in den neuen Medien ausprobieren konnte. Daran schlossen sich einwöchige Workshops und Summer Schools für Jugendliche und Senioren an. Die ersten beiden Workshops fanden mit medienpädagogischer und künstlerischer Beteiligung der Waag Society statt und es wurde mit/an allen drei Medientools gearbeitet. Zwei Klassen aus verschiedenen gymnasialen Oberstufen haben je eine Woche lang im Edith-Ruß-Haus für Medienkunst Videos und mediale Performances produziert. Der Kontakt zu den Schulen und LehrerInnen wurde bereits im Vorfeld aufgenommen, da für die Organisation von Projekttagen und ganz besonders von einem Projekt im außerschulischen Kontext aufwendige administrative Vorbereitung seitens der LehrerInnen nötig war.
Die weiteren Workshops wurden ohne die Waag Society ausgerichtet und offen zur Teilnahme ausgeschrieben bzw. in Kooperation mit der städtischen Ferienpass Aktion durchgeführt. Künstlerisch begleitet wurden diese Arbeitsphasen von den Kölner MedienkünstlerInnen Dagmar Keller und Martin Wittwer, die mit den TeilnehmerInnen digitale Geschichten in Form von Videos erarbeiteten.
In diesem Zeitraum fanden auch drei öffentliche Präsentationen der Arbeitsergebnisse im Edith-Ruß-Haus für Medienkunst statt. Die Videos wurden dem Publikum auf großer Leinwand präsentiert und die Performances an der Scratchworx Konsole waren live. Alle Video-FilmerInnen und PerformerInnen standen dem Publikum für Fragen und Diskussionen zur Verfügung.
Der Praxis-Phase mit den Jugendlichen ging eine Einführungsphase voran, in denen die MedienpädagogInnen, die PraktikantInnen sowie das Edith-Ruß-Haus-Personal und die am Projekt beteiligten LehrerInnen mit den technischen Aspekten der Medientools der Waag Society vertraut gemacht wurden und in der die inhaltlichen Arbeitsansätze der kommenden Wochen erarbeitet wurden.
Die Praktikumsplätze wurden bundesweit an Pädagogischen Hochschulen und Universitäten in den FB Kunst und Musik ausgeschrieben. Die MedienkünstlerInnen hatten bereits in anderen Zusammenhängen im Edith-Ruß-Haus für Medienkunst gearbeitet. Die Waag Society arbeitete in den Workshops ebenfalls mit pädagogischem und künstlerischem Personal sowie mit Technikern und Softwareentwicklern.
Der Beitrag des Medialab Waag Society:
In Zusammenarbeit mit dem Niederländischen Medialab Waag Society aus Amsterdam hat das Oldenburger Medienkunsthaus das Projekt organisiert, in dem die neuen Medien spielerisch zum Einsatz kamen. Im Zusammenspiel von Technologie und Kultur sollten die Potenziale der neuen Medien genutzt werden, ohne dass die TeilnehmerInnen der Workshops vorher komplizierte Hard- und Softwaremodule erlernen mussten. Die Waag Society hat für den Bereich des creative learning innovative, auf die kreative Praxis ausgerichtete und deshalb für das Projekt besonders geeignete Medientools entwickelt: die Animation Machine, die ScratchWorx Konsole und das Digital Storytelling.
Medienpädagogik im Edith-Ruß-Haus:
Das Edith-Ruß-Haus für Medienkunst hat ein medien(kunst)pädagogisches Programm initiiert, in dem sich Jugendliche und auch Senioren in der künstlerischen Arbeit mit den Neuen Medien ausprobieren können. Gleichzeitig zielt das Programm darauf ab, ein Netzwerk aus MedienkünstlerInnen und –pädagogInnen, LehrerInnen, Hochschulen sowie wissenschaftlichen und kulturellen Institutionen zu gründen, um gemeinsam Konzepte für eine künstlerisch-pädagogische Praxis mit den Neuen Medien zu entwickeln. Diese werden vorrangig im außerschulischen Kontext und in Anbindung an die Aktivitäten des Edith-Ruß-Hauses für Medienkunst, aber auch in mobilen Einsätzen in Schulen und ähnlichen Einrichtungen realisiert. Alle Projekte werden grundsätzlich vom Medienkunsthaus initiiert und durchgeführt.
Medienkompetenz (Intention):
Medienkompetenz gilt als Schlüsselqualifikation der zukünftigen Wissensgesellschaft. Jungen Menschen sollen die Neuen Medien in ihren unterschiedlichsten Formen zugänglich gemacht werden, damit sie die Strategien und Chiffren einer lediglich kommerziell geprägten Medienwelt besser verstehen. Die künstlerische Auseinandersetzung mit den Neuen Medien ist wesentlicher Bestandteil des Programms, denn Kreativität und »Querdenken« sind die alternativen Strategien für mediale Problemlösungen. Ziel aller angebotenen Workshops ist deshalb das Lernen in kommunikativer Projektarbeit und die Vermittlung von konzeptionellen, inhaltlichen und formal-ästhetischen Kenntnissen. Die Zusammenarbeit mit MedienkünstlerInnen und MedienpädagogInnen ist für jedes Projekt unabdingbare Voraussetzung. Das Edith-Ruß-Haus für Medienkunst bietet allen Projekten eine Plattform zur öffentlichen Präsentation der Ergebnisse.
Medientools:
I Digital Storytelling
Die Jahrhunderte alte Tradition des »Einander-Geschichten-Erzählens« wird mit den neuen Medien in das digitale Zeitalter übertragen – die Geschichten gehen online. Gleichzeitig werden die Strukturen einer Erzählung mit den Möglichkeiten digitaler Bild- und Tonbearbeitung erkundet und »auf den Kopf gestellt«.
Die zu diesem Zweck eingesetzte Technik bestand
1) aus digitalen Video- und Fotokameras, Scannern und Internetzugang für die Produktion des Bildmaterials
2) aus einer Soundanlage (Mikrophone, Soundmixer) sowie Mini Disk Recordern für Herstellung und Bearbeitung des Tonmaterials.
Der Schnitt und die endgültige Bearbeitung von Video und Ton erfolgte mit Apple iBook Laptops, die standardmäßig mit den Programmen iMovie, iPhoto, iDVD und iTunes ausgerüstet sind und durch die Programme Amadeus (Ton) und Photoshop Elements (Bild) ergänzt wurden.
II Animation Machine
http://animatiemachine.waag.org
Diese Installation ermöglicht es jedem, mit nur wenigen »clicks« auf einen Button eine »stop-motion« Animation zu produzieren. Die Maschine besteht aus einer Arbeitsoberfläche mit zwei Buttons und ist – für die NutzerInnen unsichtbar – mit einem Beamer, einer Kamera und einem Computer ausgerüstet. Einer der Buttons löst die Aufnahme der Einzelbilder aus, die dann jedes Mal auf der Arbeitsfläche erscheinen, so dass der Produktionsprozess von den NutzerInnen stets verfolgt werden kann. Der andere beendet den Aufnahmevorgang und veranlasst die Projektion des gesamten animierten Clips. Die Maschine läuft auf der Plattform der Keyworx-Software. Dank des sehr einfachen und direkten Interface ist die Animation Machine besonders geeignet für jüngere Kinder.
Entwickelt wurde die Animation Machine von MIEG (Michaël van Eeden) in Kooperation mit der Interfacing Access Abteilung der Waag Society.
III ScratchWorx Konsole
http://scratchworx.waag.org
Die ScratchWorx Konsole ist ein Live-Performance-Tool in Form einer Konsole mit drei Arbeitsplätzen. Jugendliche im Alter von 12 bis 20 Jahren können damit eine Art VJ/DJ Performance kreieren. Zu einem bestimmten, vorher festgelegten Thema werden Bilder (Fotos, Video) und Sound oder Töne von Geschichten, Events und/oder aus dem persönlichen Umfeld aufgenommen. Gemeinsam wird über das Material diskutiert, Elemente daraus ausgewählt und mit der Standardsoftware des Apple iBook bearbeitet. Das fertig gestellte Bild- und Tonmaterial wird mit einer speziell entwickelten »multi-user« Soft- und Hardware live gemischt und manipuliert. MedienspezialistInnen leiten die Jugendlichen dabei an und unterstützen sie, TechnikerInnen betreuen das Tool. Das Sammeln von Material und die Diskussion darüber motivieren die Jugendlichen, persönliche Meinungen und Einstellungen zu vertreten und über den Umgang mit den Medien zu reflektieren. Während der Performance ist immer je einer der Jugendlichen für den Ton, das Bild und das Video zuständig, deshalb ist die gute und kommunikative Zusammenarbeit für das Performance-Trio besonders wichtig.
Kontakt:
Edith-Ruß-Haus für Medienkunst
Edith Russ Site for Media Art
Katharinenstraße 23
D-26121 Oldenburg
t. +49 (0)441 235 31 94
www.edith-russ-haus.de
info@edith-russ-haus.de
Leitung Medien(kunst)pädagogik: Paula von Sydow