Der Klassenklon

Kurzbeschreibung

Inhalt/Unterrichtsidee:
Warum also nicht einmal einen zeitgenössischen Medienkünstler in den Unter-richt einbeziehen. In dieser Unterrichtseinheit wurde die Arbeit des Künstlers » Martin Liebscher als Beispiel heran gezogen. Martin Liebscher visualisiert seine eigene Person in multiplen Selbstdarstellungen. Er klont ein Bild mittels digitaler Bildtechnik. Sein Klon-Bild "die Börse" war besonders beeindruckend. Martin Liebscher tummelt sich innerhalb eines Raumes im Dutzend. Die Verschiedenheit der Gesten und Haltungen geben dem Bild den dynamischen Bildaufbau.
Die Situation in der Klasse, insbesondere die Disziplinprobleme, wurden in den vergangenen Jahren endlos besprochen und beschrieben, aber noch nie besehen. Wie wäre es denn, wenn man sich einfach mal neben sich selber stellt? Dies ist eine gute Möglichkeit das eigene Verhalten kritisch zu hinterfragen oder Emotionen auszudrücken. Und es besteht auch die Gelegenheit in andere Rollen hineinzuschlüpfen. So können die SchülerInnen sich selbst als Klassen-Clown in verschiedenen Positionen bzw. Rollen inszenieren und damit ihr eigenes bzw. das Verhalten ihrer MitschülerInenn in der Klasse reflektieren. Die die Klassen-Clowns werden zu Klassen-Klons.

KünstlerInnen / AutorInnen

• Günther  Pohl, Lehrer, Hunsrück Grundschule Berlin

Entstehung

Deutschland, 2002-2005

Partner / Sponsoren

"Kinder machen Kunst mit Medien" ist ein Projekt im Rahmen des BLK-Programm "KuBiM" - Kulturelle Bildung im Medienzeitalter - und wird zu je 50% vom Land Berlin und dem Bundesministerium für Bildung und Forschung gefördert.

Eingabe des Beitrags

, 02.02.2005

Kategorie

• Bildung und Lernen

Schlagworte

• Themen:
  • Copyright |
  • Fiktion |
  • Datenschutz |
  • Internet |
  • Information
• Formate:
  • Montage |
  • Computergraphik

Ergänzungen zur Schlagwortliste

• Integrationsunterricht |
• Kunstunterricht