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Abstract
Das Projekt ArtDeCom widmet sich im Rahmen des BLK-Programms „Kulturelle Bildung im Medienzeitalter“ der Erforschung und Etablierung neuer Formen interdisziplinärer Lehre und Forschung in der Verbindung von Kunst und Informatik.
Es geht in dem Modellversuch um die Verschränkung von Kunst und Informatik an Hochschulen sowie an allgemeinbildenden Schulen, um modellhaft die jeweilige Fachkompetenz im Hinblick auf eine integrierte analytische und gestalterisch-künstlerische Ausrichtung zu schulen. Dabei geht es darum, den unsere Lebenswirklichkeit immer mehr verändernden Computer als ein programmierbares und damit gestaltbares Medium zu begreifen, mit dem kreative Prozesse realisiert werden können.
Da sowohl das gestalterisch-künstlerische als auch das informatische Handeln Informationen modelliert und verarbeitet - also Modelle von Welt und Verhalten erstellt und modifiziert - können im interdisziplinären Verschmelzen der beiden Disziplinen Idee, Gestalt und Algorithmus integriert ausgebildet werden.
Der pädagogische Ansatz zielt auf die Realisierung von Mixed Reality-Lernumgebungen ab. Multisensuelles, projektorientiertes, prozesshaftes Lernen ermöglicht die gemeinsame Konstruktion von Wissen.
Ziel des Modellversuchs ist die Entwicklung von Unterrichtsmodellen für allgemeinbildende Schulen sowie für die Aus- und Fortbildung von Lehrkräften.
Die Projektergebnisse werden in Form einer webbasierten Informations- und Kommunikationsplattform bereitgestellt.
Artists / Authors
- Prof. Dr. Michael Herczeg, Projektleitung, Institut für multimediale und interaktive Systeme (IMIS) der Universität Luebeck
- Dr. Thomas Winkler, wissenschaftlicher Mitabeiter, Institut für multimediale und interaktive Systeme (IMIS) der Universität Luebeck
Cooperators
- Britta Liermann, Projektsekretariat am IMIS
- Jessica Walzer, Studentische Mitarbeiterin am IMIS
- Jan-Hendrik Baumgarten, Studentischer Mitarbeiter am IMIS
Origination
Germany, 2001-2003
Partners / Sponsors
Kooperationspartner:
Dr. Ingrid Höpel (Projektleitung), Kunst und ihre Didaktik, Kunsthistorisches Institut der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel; Daniela Reimann (wissenschaftliche Mitarbeiterin), Muthesius-Hochschule für Kunst und Gestaltung, Forum für Interdisziplinäre Studien, Kiel; Daniel Piosik, Joanna Seyda, Jill Teichgräber, Studentische MitarbeiterInnen am Forum für Interdisziplinäre Studien.
Comment
Das Projekt gehört zum Forschungsschwerpunkt "Computergestütztes Lehren und Lernen" am IMIS.
Das Projekt wurde gefördert im Programm "Kulturelle Bildung im Medienzeitalter - KuBiM" der Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung.
Submission
, Jun 30, 2003
Category
- Education and learning
Keywords
- Topics:
- theatre |
- human-machine-interaction (HCI) |
- mixed reality |
- music |
- media art |
- dance |
- tracking |
- interactivity
- Formats:
- performance |
- installation |
- virtual environment |
- environment
Additions to Keyword List
- Kunst und Physikunterricht